新生入学教育是学生进入学校接受教育的第一门课，根据学校工作的安排和要求，结合我院实际情况，为落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，也有助于学生了解校史校情、校纪校规，更好了解即将学习的专业。现将我院2021级新生入学教育相关工作总结如下：
一、 皇冠登陆入口welcome新生入学教育相关工作
（一）皇冠登陆入口welcome新生专业介绍
为了让广大新生更深入地了解所学专业的课程设置、教学现状、发展前景及就业情况，树立专业信心，让新生做到在专业中有的放矢，更好地规划好自己的校园生活，2021年10月10日上午9:00皇冠登陆入口welcome新生班主任及专业老师分别在教二A204 邵艳华老师所带班级（21软工1、2）、教二C222 窦世梅老师所带班级（21软工3、4、5）、教二C223 裴星星老师所带班级（21大数据、应数）、教二A202 霍雨佳老师所带班级（21人工智能）、教二A203 伍岭老师所带班级（21统计）、教二B206 肖立尧老师所带班级（21计科）进行了专业课程的介绍会。我院专门派相关专业老师以PPT的形式介绍自己指导的专业，内容涵盖了专业的基本概念、发展史、目前的形式环境，以及对人才的要求等，鼓励学生树立充分自信，珍惜学习机会，把握好自己的人生。
现场同学们纷纷被老师所讲的内容吸引，热情高涨，认真听讲和笔记，不时爆发出阵阵掌声，仿佛在他们脸上看到了未来职业专业素养的身影。专业教师们不仅详细介绍了专业相关的信息，而且对专业学习重点、专业之外的要求、职业成功的要素都做了相关说明。同时，针对专业学习、能力培养和就业准备，教师们还给新生提出了许多宝贵建议，鼓励同学们把握学习机会，自立自强，学好专业基本理论知识，珍惜实践机会，注重锻炼动手能力。
以下是专业介绍会部分内容：（计算机科学与技术、软件工程）
1、 引出大数据
大数据是驱动创新的时代
2、“软件工程”专业与中关村
3、专业所涉及（基础课程）
（高等数学、线性代数）引领思维的更深处发展
小学（一维空间） 
初中（二维空间） 
高中（三维空间） 大学（四维空间）探究历史，探索未来
4、教育（高等教育）的意义
（1）眼界
（2）身心
5、编程 处理信息（高级编程） 与生活的联系（处理问题）
6、软件工程的细分
（1）软件设计
（2）软件技术开发……..
7、德才兼备（素质培养）
8、实践
9、计算机与人类
10、培养目标
（二）各班主任召开主题班会
在凉爽的十月，皇冠登陆入口welcome迎来了2021届新生，为让新生能更好的熟悉大学生活、适应新的教学模式和环境、更快的认识班级新的同学，以及对《皇冠登陆入口welcome学生手册》的学习，我院6位班主任组织了本班新生进行了入学“第一课”主题班会。
1.班主任先进行了简单自我介绍并热烈欢迎了新生的到来，以饱满的激情开始了主题班会，进一步拉近了与新生之间的关系，然后班主任对大学的学习生活做了一些简单的介绍，让每个新生对自己以后的大学生活有了一个初步的了解。
2. 接下来各班班主任就平时的个人人身安全和财产安全问题进行了强调，要求学生们在学习生活中一定要提高自身的安全防护意识，远离网络贷款和传销。
3.班主任还提到了学校的管理制度、考场纪律、奖惩制度以及考试违纪、考试违规违纪处理办法，和各个班班级助理一起学习了《2021皇冠登陆入口welcome学生手册》提醒同学们在平时的学习生活中要遵守校规校纪，在寝室不要使用违规电器，要按照学校的规定去做好。
4.班主任总结，因为缘分，所以我们得以相逢；因为缘分，我们相遇民大，开始了新的旅程，让我们一起迈着新的步伐，向着新的目标前进，不断创造新的奇迹，续写未来的新篇章，希望能大家认真对待自己的大学生活，不负青春！
（三）集中、线上观看开学典礼
根据学校安排，2021年10月11日下午3点，召开了不负时代 不负韶华 不负期望一一皇冠登陆入口welcome2021年新生开学典礼暨开学第一课。由于室外下雨的缘故，部门学生代表至大礼堂参加了开学典礼，剩余同学由班主任带领，进入教室后集中线上观看。
典礼上校领导为新生们介绍了学校情况，并且为各位同学今后大学学习给予了寄语“作为校长，我相信你们，期待着你们的优异表现！”最后，王林鼓励新生，将个人的成长成才和祖国的繁荣发展紧密相连，在实现中华民族伟大复兴的生动实践中放飞青春梦想，书写属于自己的精彩人生篇章，会议现场掌声不断。
皇冠登陆入口welcome
2021年10月10日
二、皇冠登陆入口welcome数据与信息工程皇冠登陆入口welcome2019级新生入学教育图片集
一、开学典礼现场图片
开学典礼现场图片
集体线上观看
二、皇冠登陆入口welcome新生专业介绍
霍雨佳老师为人工智能班作专业指导
霍雨佳老师为人工智能班作专业指导
肖立尧老师为计科班新生作专业指导
三、入学“第一课”主题班会
软工1、2同学们正在认真听讲
同学们认真听讲
班级助理正在积极回答问题
